Strategien zur Förderung von ADHS-Kindern
Es gibt eine Reihe von Strategien und Ressourcen, die eingesetzt werden können, um Kinder mit ADHS zu unterstützen und ihnen zu helfen, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Einige dieser Strategien sind:
Erkennen und aktive Förderung der Stärken und Ressourcen des Kindes
Dies kann dazu beitragen, das Selbstvertrauen und das Selbstwertgefühl des Kindes zu stärken und es dabei zu unterstützen, in Bereichen, in denen es überdurchschnittlich erfolgreich ist, Erfolge zu erzielen.
Ausarbeitung individueller Verhaltenspläne
Diese Pläne können einen strukturierten Ansatz zur Steuerung des Verhaltens des Kindes und zur Unterstützung seiner Entwicklung bieten. Sie können Strategien zur Bewältigung bestimmter Herausforderungen sowie Ziele und Belohnungen für positives Verhalten enthalten.
Einsatz von "Paten"- oder "Mentoren"-Systemen
Diese Systeme können Kindern zusätzliche Unterstützung und Anleitung durch vertrauenswürdige Erwachsene oder Mitschüler außerhalb ihrer unmittelbaren Familie bieten. Dies kann dazu beitragen, ein breiteres Unterstützungsnetz zu schaffen und zusätzliche Perspektiven und Anleitung zu bieten.
Klare Ziele und Erwartungen setzen
Dies kann dazu beitragen, die Entwicklung des Kindes zu fokussieren und auszurichten und es zu motivieren und zu ermutigen, Fortschritte zu machen.
Unterstützung der exekutiven Funktionen des Kindes
Exekutive Funktionen sind eine Reihe von kognitiven Fähigkeiten, die für die Planung, Problemlösung und den Umgang mit Emotionen wichtig sind. Die Unterstützung und Anleitung in diesen Bereichen kann dem Kind helfen, diese Fähigkeiten zu entwickeln und seine allgemeine Leistungsfähigkeit zu verbessern.
Differenziertes Lob
Wenn das Kind für bestimmte Handlungen und Verhaltensweisen gelobt wird, kann dies dazu beitragen, positives Verhalten zu verstärken und das Kind zu motivieren, weitere Fortschritte zu machen. Differenziertes Lob kann auch dazu beitragen, übermäßiges Loben oder die Belohnung von Verhalten zu vermeiden, das nicht wirklich beeindruckend ist.
Welche Ideen oder konstruktiven Vorschläge und Erfahrungen fehlen noch?
