Sharing is Caring

Nächsten Monat geht ein dreijähriges Projekt, das ich die letzten beiden Jahre begleitet habe, zu Ende. Unter dem Titel “Mehr Schulerfolg an Realschulen und Gymnasien”-innovativ!, kurz MSRG innovativ!, haben sich immer wieder verändernde Arbeitsgruppen Themen wie Resilienz und mentaler Gesundheit, Veränderte Prüfungskultur - was ist jetzt schon möglich?, Digitale Lernwelten für selbstgesteuertes Lernen, Methodentraining und Podcast für den Deutschunterricht gewidmet. Ich habe dabei die Gruppe der "Digitalen Lernwelten” beraten.

Digitale Lernwelten

Als ich zu dem Projekt hinzukam, hatten die Kolleg*innen bereits ein Jahr an ihren Vorhaben gearbeitet und ich konnte erste Ergebnisse sichten. Ziel der "digitalen Lernwelten” ist es, gemeinsam Unterrichtsreihen zu entwickeln, die Phasen des selbständigen Erarbeitens und Übens beinhalten und so der Lehrkraft mehr Raum und Zeit für individuelle Unterstützung und/oder Lerncoaching ermöglichen. Nach einem Durchlauf mit anschließender Evaluation sollen die so entstandenen Unterrichtsreihen auch anderen Kolleg*innen zur Verfügung stehen. Gerade der Aspekt des Teilens, hat sich als die steilste Lernkurve gezeigt.

Learnings für eine Kultur des Teilens

Die Kolleg*innen hatten im ersten Jahr das Thema Urheberrecht, gar OER nicht auf dem Schirm, so dass hier zunächst Wissen aufgebaut werden musste und dann die Überarbeitung der Materialien anstand. Die Überarbeitung im Nachgang war für einige sehr frustrierend, denn Formalien, die für Präsentationen von Schüler*innen essenziell sind, wurden von manchen Lehrpersonen erst einmal vollkommen ignoriert und als “nicht nötig” und “dann darf ich ja gar nichts” betitelt. Nachdem der anfängliche Schock überwunden war, beschäftigten wir uns intensiv mit dem Thema und bei den meisten stieß OER und das bereits als OER verfügbare Unterrichtsmaterial auf Begeisterung.

Hier meine TaskCard zum Thema OER:

Weiterhin schwierig zeigt sich die Erstellung von OER-konformen, digitalen Lernwelten im Bereich der Fremdsprachen, wenn man lehrwerksgebunden Arbeitet und man die Lehrwerksinhalte weiterhin nutzen möchte. So finden sich in den teilbaren TaskCards und mebis-Kursen viele Verweise zu Materialien 🙈, denn Verlage erlauben z.B. der einzelnen Lehrkraft die Nutzung der Inhalte in mebis o.ä., diese müssen dann am Ende jeden Schuljahres gelöscht und dürfen nicht einmal mit Kolleg*innen in der eigenen Schule geteilt werden.

Vision 🔮

Mein Wunsch wäre es, dass alle Gelder, die in Lehrwerke, an eduki etc. fließen, dazu genutzt werden, um ein Spotify für OER-Lernmaterialien zu erstellen. Zusätzlich spielen die Lehrkräfte ihre so entstandenen Inhalte zurück. Ob das jemals Wirklichkeit wird?

Sharing

Alle entstandenen Lernwelten werden über ein Online-formular gesammelt und über die Plattform des Medienzentrums zur Verfügung gestellt. Einige Schulen werden auch im Schuljahr 2024/25 neue Lernwelten entwickeln, ob diese weiterhin mit allen geteilt werden, ist noch offen, denn leider hält sich weiterhin stark die Ansicht “Nur wer Inhalte teilt, darf die der anderen auch nutzen.”

Wie sind hier eure Erfahrungen?

Viele Grüße

Julia

OER-Policy Kit

Das OER-Camp hat sogar einen TikTok-Kanal und das ist gerade mein Favorite: