Fakten: Inklusive Bildung in Deutschland
Während unserer Arbeit am Projekt DIE KINDER DER UTOPIE (NUR am 15.5 im Kino) gab es viele Diskussionen und Rückfragen über den aktuellen Stand der Umsetzung der Inklusion an Deutschlands Schulen. Hier sind einige Antworten auf die häufigsten Fragen.
(1) Kann Inklusion wirklich für alle Kinder mit Behinderung umgesetzt werden?
(2) Lernen Kinder mit Behinderung an Förderschulen besser?
(3) Werden Kinder mit Behinderung in der inklusiven Schule gemobbt?
(4) Werden in inklusiven Klassen die Kinder ohne Behinderung benachteiligt und beim Lernen gestört?
(5) Kostet inklusiver Unterricht mehr?
(6) Ist Inklusion Gleichmacherei?
(7) Ist Inklusion eine Belastung und deshalb nur in Grenzen möglich?
(8) Braucht Inklusion nicht viel mehr Zeit?
(9) Müssen nicht erst einmal die Schulen für Kinder mit Behinderung ausgestattet werden, bevor man mit Inklusion beginnt?
(10) Sollte man Inklusion nicht besser auf Haupt- und Gesamtschulen beschränken, vielleicht auch auf einzelne Klassen?
(11) Wenn aber die Sonderpädagog*innen und Lehrer*innen gar keine Inklusion wollen?
(12) Ist Inklusion zu aufwendig?
(13) Ist Inklusion nicht pure Illusion?
