Stadt-Land-Fluss
Einführung
„Stadt-Land-Fluss“ ist ein klassisches Denkspiel, das in der Seniorenbetreuung zur Aktivierung kognitiver Fähigkeiten genutzt wird. Es fördert die Gedächtnisleistung, Wortfindung und Reaktionsfähigkeit und kann sowohl in Gruppen als auch individuell gespielt werden. Gleichzeitig verbindet das Spiel Erinnerungen an Kindheit und Jugend, wodurch es emotional positiv besetzt ist und Gesprächsanlässe bietet. In der Seniorenbetreuung lässt sich das Spiel flexibel an die Fähigkeiten und Bedürfnisse der Senioren anpassen und kann mit verschiedenen Themenbereichen variiert werden.
Zielsetzung
Die Hauptziele der Aktivierung „Stadt-Land-Fluss“ in der Seniorenbetreuung sind:
Kognitive Förderung: Stärkung der Wortfindung, Erinnerung und Konzentration.
Soziale Interaktion: Förderung des Austauschs unter den Teilnehmern.
Spaß und Freude: Das Spiel weckt Erinnerungen und fördert positive Emotionen.
Anpassung an individuelle Bedürfnisse: Flexibilität des Spiels ermöglicht Anpassung an die kognitiven Fähigkeiten und Interessen der Teilnehmer.
Anleitung
Spielablauf:
Vorbereitung: Es wird eine Liste mit verschiedenen Kategorien vorbereitet, z.B. „Stadt“, „Land“, „Fluss“, aber auch weitere Kategorien wie „Berufe“, „Tiere“ oder „Pflanzen“ sind möglich.
Auswahl eines Buchstabens: Ein Teilnehmer oder der Betreuer wählt einen Buchstaben des Alphabets aus, der dann für die aktuelle Spielrunde genutzt wird.
Einträge finden: Die Teilnehmer schreiben oder sagen zu jeder Kategorie ein passendes Wort, das mit dem gewählten Buchstaben beginnt. Beispielsweise könnte für den Buchstaben „B“ die Stadt „Berlin“, das Land „Belgien“ und der Fluss „Bodensee“ genannt werden.
Punktevergabe: Für jede richtige und einzigartige Antwort erhält der Teilnehmer Punkte. Am Ende der Runde werden die Punkte zusammengezählt.
Umsetzung in der Praxis
Durchführung in der Gruppe:
Vorbereitung: Ein großer Bogen Papier oder eine Tafel werden vorbereitet, um die gefundenen Wörter für alle sichtbar aufzuschreiben.
Gruppenleitung: Die Betreuerin oder der Betreuer moderiert das Spiel, erklärt die Kategorien und sorgt dafür, dass jeder Teilnehmer die Möglichkeit hat, sich zu beteiligen.
Variation: Für Senioren mit Demenz oder eingeschränkten Fähigkeiten kann die Anzahl der Kategorien reduziert oder der Fokus auf einfachere Buchstaben gelegt werden. Zudem können die Teilnehmer auch Wörter gemeinsam finden.
Durchführung als Einzelaktivierung:
Individuelle Anpassung: Im Einzelsetting kann „Stadt-Land-Fluss“ an das Tempo und die Fähigkeiten der jeweiligen Person angepasst werden. Der Betreuer schreibt die Wörter auf und gibt Hilfestellungen, wenn nötig.
Gedächtnisstützen: Bilder oder Karten können genutzt werden, um visuelle Anreize zu bieten und Erinnerungen zu aktivieren.
Aktivierungen zum Thema „Stadt-Land-Fluss“
Hier sind Vorschläge für „Stadt-Land-Fluss“-Aktivierungen mit Materialliste, Umsetzung und Beispielen:
Standard-Kategorie-Aktivierung: Stadt, Land, Fluss
Material: Papier, Stifte, evtl. Tafel
Umsetzung: Buchstaben auswählen und passende Begriffe finden.
Beispiele: Stadt: Hamburg, Land: Deutschland, Fluss: Rhein.
Berufe
Material: Papier, Stifte
Umsetzung: Begriffe für Berufe suchen.
Beispiele: Buchstabe „B“: Bäcker, Bankkaufmann, Bauarbeiter.
Tiere
Material: Papier, Stifte, Tierbilder
Umsetzung: Begriffe für Tiere zu einem Buchstaben finden.
Beispiele: Buchstabe „A“: Affe, Adler, Ameise.
Pflanzen
Material: Papier, Stifte, Pflanzenbilder
Umsetzung: Pflanzenarten benennen.
Beispiele: Buchstabe „R“: Rose, Raps, Riesenfarn.
Obst & Gemüse
Material: Papier, Stifte, Obst- und Gemüsebilder
Umsetzung: Begriffe für Obst und Gemüse finden.
Beispiele: Buchstabe „K“: Karotte, Kiwi.
Länder der Welt
Material: Weltkarte, Papier, Stifte
Umsetzung: Länder auf der Karte zeigen und benennen.
Beispiele: Buchstabe „S“: Spanien, Schweden, Schweiz.
Städte in Deutschland
Material: Deutschlandkarte, Papier, Stifte
Umsetzung: Deutsche Städte benennen.
Beispiele: Buchstabe „B“: Berlin, Bremen, Bonn.
Seen
Material: Karten, Papier, Stifte
Umsetzung: Seen weltweit benennen.
Beispiele: Buchstabe „B“: Bodensee, Baikalsee.
Flüsse in Europa
Material: Europa-Karte, Papier, Stifte
Umsetzung: Europäische Flüsse benennen.
Beispiele: Buchstabe „D“: Donau, Dnjepr.
Automarken
Material: Bilder von Autos, Papier, Stifte
Umsetzung: Automarken nennen.
Beispiele: Buchstabe „M“: Mercedes, Mazda.
Farben
Material: Farbkarten, Papier, Stifte
Umsetzung: Farben zum Buchstaben nennen.
Beispiele: Buchstabe „G“: Gelb, Grau, Grün.
Möbel
Material: Bilder von Möbelstücken, Papier, Stifte
Umsetzung: Möbelarten nennen.
Beispiele: Buchstabe „S“: Stuhl, Sofa, Schrank.
Musikinstrumente
Material: Bilder von Instrumenten, Papier, Stifte
Umsetzung: Musikinstrumente benennen.
Beispiele: Buchstabe „G“: Gitarre, Geige.
Fahrzeuge
Material: Bilder von Fahrzeugen, Papier, Stifte
Umsetzung: Fahrzeuge zum Buchstaben nennen.
Beispiele: Buchstabe „F“: Fahrrad, Feuerwehrauto.
Blumen
Material: Blumenbilder, Papier, Stifte
Umsetzung: Blumennamen finden.
Beispiele: Buchstabe „L“: Lilie, Lavendel.
Länder in Afrika
Material: Afrika-Karte, Papier, Stifte
Umsetzung: Afrikanische Länder benennen.
Beispiele: Buchstabe „K“: Kenia, Kamerun.
Süßspeisen
Material: Bilder von Desserts, Papier, Stifte
Umsetzung: Süßspeisen benennen.
Beispiele: Buchstabe „P“: Pudding, Pfannkuchen.
Sportarten
Material: Bilder von Sportarten, Papier, Stifte
Umsetzung: Sportarten benennen.
Beispiele: Buchstabe „T“: Tennis, Tischtennis.
Möbelstücke im Wohnzimmer
Material: Bilder von Wohnzimmermöbeln, Papier, Stifte
Umsetzung: Begriffe für Möbel finden.
Beispiele: Buchstabe „S“: Sofa, Schrank.
Kleidungsstücke
Material: Bilder von Kleidung, Papier, Stifte
Umsetzung: Kleidungsstücke benennen.
Beispiele: Buchstabe „H“: Hemd, Hose.
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