Gefühle, Gefühle 💚🤍

Wir richten ein Deckchen mit einer Brombeerranke, einem Ast mit jungen Knospen, einer Blüte. Jetzt sind die Kinder dran: Was sehen sie? Warum hat die Brombeerranke wohl Dornen?

Wie fühlt sich die Brombeerranke? Sie wehrt sich. Hat sie Angst? Ist sie wütend? Oder zeigt sie ihren Mut und ihre Stärke?

Wie fühlt sich wohl die Knospe am Ast, wenn sie aufbricht? Oder die Blüte, die uns mit ihren zarten Blättern entgegen leuchtet?

So ähnlich kann der Einstieg ins Thema “Emotionen” im Wald sein. Wir wecken die Empathie der Kinder gegenüber der Natur und leiten zu den kindlichen Emotionen über.

AKTION
Wir brauchen: einen kleinen Taschenspiegel oder eine Spiegelkachel für jedes Kind, verschiedene Pflanzen(teile), siehe oben.
Mit einem Spiegel in der Hand schneiden wir Grimassen.
Wir gucken wie die Brombeerranke. Ich wette, das habt ihr noch nie gemacht.
😉
Wie sieht unser Gesicht aus wenn wir schauen wie die junge Knospe? Oder die zarte Blüte?
Welche anderen Pflanzen finden wir, die uns ihre Gefühle zeigen?

Und natürlich gibt es auch dazu ein Lied. Ihr kennt die englische Version bestimmt, hier mit einem deutschen Text von mir, der den Fokus auf unsere Gefühle lenkt.

Viel Spaß damit!
Eure Annette