Mehr Partizipation…

diesmal wie versprochen in einer Schlagwort-Liedgeschichte.

Habt ihr schon einmal eine Liedgeschichte ausprobiert?

Wichtig ist dabei, dass sie nicht zu lange wird und höchstens zwei Lieder beinhaltet, sonst wird alles zu lang und langweilig.

In unserem Beispiel malt jedes Kind ein Wort auf einen Zettel. Zwischen 10-20 Wörter können gut in der Geschichte untergebracht werden. Ihr könnt die Wörter natürlich auch aufschreiben, aber der Input der Kinder ist persönlicher, wenn sie das Bild selbst malen. Da ich mit den technischen Besonderheiten nicht so vertraut bin, schreibe ich die Wörter MB-Truck und Muldenkipper neben die jeweiligen Bilder.

Wir haben heute:
Blume, Sonne, Herz, Einhorn, Prinzessin, MB-Truck, Muldenkipper, Hase, Gummistiefel, Schwimmbad, Rucksack.

Das Lied soll sein: "Ich lieb den Frühling“

Heute ist ein schöner Tag. Die Sonne scheint und die Prinzessin macht einen Ausflug. Sie zieht ihre Gummistiefel an. Ihr Herz schlägt schnell, denn sie freut sich. Sie packt ihren Rucksack und überlegt, ob sie mit dem MB-Truck fahren oder auf dem Einhorn fliegen möchte. Sie kann sich nicht entscheiden, deshalb nimmt sie den Muldenkipper.

…

Ich bin gespannt, wie die Geschichte weiter geht!

Liebe Grüße,
Eure Annette

Und für die Eichhörnchen und Goldhörnchen gibt es Noten und Aufnahme zum Lied. Du bist noch kein Hörnchen? Schau es dir mal an!