Es stürmt im Wald!
Diese Woche mussten meine Früherziehungskurse online stattfinden, weil es so stark gewindet hat. Mit den "Kleinen" wollte ich in dieser Stunde das Notensystem einführen. Das ging online genauso gut wie in Präsenz und die Kinder waren voll bei der Sache!
Zur Vorbereitung sollten die Kinder ein Blatt bereit legen, zwei Knöpfe oder Münzen, ein Kuscheltier und eine Decke.
Der Ablauf:
Begrüßungslied (das ist bei uns das Lied "Klatsch, klatsch, klatsch, kommt alle her") - mit Begrüßung aller teilnehmenden Kinder
Wir bewegen unsere Hände wild vor dem Bildschirm und stoppen die Bewegung auf Kommando. Das sieht in der Galerieansicht cool aus 🥳
Wir halten die Hände mit dem Daumen nach unten vor uns und ziehen horizontal "Fäden" aus den Fingern. Dann zählen wir die Zwischenräume.
Wir singen das Lied "Was müssen das für Bäume sein" (Bezug zum Wald und verinnerlichen des Wortes "Zwischenraum")
Wir malen die Kontur unserer Hand auf das Papier und ziehen die Fäden aus den Fingern.
Wir benennen die erste Linie, die zweite, dritte, vierte, fünfte... und die Zwischenräume. Im zweiten Zwischenraum liegt das A, im dritten Zwischenraum das Zeh. Ähhh... C.
Wir legen mit den Knöpfen oder Münzen C - A und überlegen, was man dazu singen kann. Willi, Auto, Blume, Sonne...
Willi? Oh nein, Willi ist eingeschlafen. Er schläft tief und fest wie ein Igel im Winter. Jetzt dürfen die Kinder ihre Kuscheltiere auch zudecken und wir singen das Lied "Kleine Igel schlafen gern" mit dem Regen und Sturmwind.
Sturmwind ist die Überleitung zum letzten Lied: "Hui, hussa, der Wind weht durch die Bäume"
Schlusslied: "In die Hände klatschen"
Computer zuklappen und eine große Tasse Tee trinken. Gut, dass wir gelernt haben, auf Online-Angebote auszuweichen!
Ich schicke Euch hier im Anhang ein Foto der Skizze meiner Hand, die ich den Kindern gezeigt hatte und das Lied "Hui, hussa!"
Eure Annette
